为进一步贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，讲深讲透讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，推动思政课程与课程思政同向同行，马克思主义学院与公共教学部语文教研室于2024年10月21日下午在2404会议室围绕“建设社会主义文化强国”专题开展了联合教研活动，活动由马克思主义学院副院长严涛主持。

全体老师共同学习了2024年10月15日求实网发布的“习近平：在文艺工作座谈会上的讲话”和浙江大学马克思主义学院代玉启教授的理论文章：“论高校思想政治理论课教师的教研一体化”，对讲清楚为什么要建设社会主义文化强国中“为了谁”以及如何建设社会主义文化强国中“依靠谁”的问题有了更清晰的认知，也对“研而不教则空，教而不研则浅”有了更深刻的认识。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室谢培凤老师围绕教材第十章“建设社会主义文化强国”，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、 教法学法、 教学过程等方面进行了教学梳理和解析。语文教研室主任张佳文从专业的角度指出，公教课和思政课有很多相通之处，如何实现思政课程和课程思政“上接天线，下接地气”是共同需要思考的问题，具体来说就是处理好大情景和小课题的关系、教材逻辑和生活逻辑的关系、课堂知识和课外实践的关系。结合教学主题，张佳文提出了教学导入要有吸引力、教学案例要有针对性、作业布置要有可操作性等建议。与会老师就如何实现教学内容重构整合、教学重难点把握突破、教学结构闭环完整、教学案例甄选运用等纷纷展开研讨交流。

马克思主义学院教师纷纷表示，通过这次联合教研，老师们实现了教学思想的碰撞、教学资源的共享、教学方式的互补，对用好联合教研“大平台”、用好公共教学“大资源”、讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课有了更加明确的方向，之后将继续同公共教学部开展专题联合教研活动，不断提升思政课教学针对性、实效性。

马克思主义学院院长朱红对语文教研室全体教师参加此次联合教研活动表示衷心感谢，并指出，此次联合教研有效促进了思政课与公共课程“有效融合”，对提升思政课教学实效性、探索思政课高质量发展路径起到了积极推动作用。朱红希望两个教研室继续秉持协同育人的共同意识，聚焦思政课程和课程思政同向同行，努力构建“大思政”育人格局，形成强大的育人合力。

  撰稿：谢培凤 刘真安

                                     审稿：朱红